Mathematical Teaching Material Development Based on Inquiries Aided by Multimedia to Upgrade High School Students Critical Thinking Ability

Yasifati Hia, Waminton Rajagukguk, KMS Muh, Amin Fauzi

Abstract


The objective of this observation is to describe: (1) Teaching materials construction process is based on inquiries aided by multimedia; (2) The construction through Geometry materials in particulars to qualify critical thinking ability of students. This obersevation apply the tool of Qualitatif Descriptive Method Analysis with developed Model 4-D. The targeted subjects were over High School students of 10th who scattered demographically across North Sumatra. The object is is constructing mathematical teaching materials based on inquiries aided by Multimedia. The experimental oberservation inferred that: (1) the 4-D Thiagarajan encompasses 4 phases, they are definition, design, construction, dissemination; (2) the results are feasible applied becasue meet the valid criteria, simple and effective. The valid criteria is visible from format aspect, language, illustration and content through expertise assessment. Simplicity criteria emerged from teachers activity to prepare the good learning in other hand that teaching materials regarded simple. Meanwhile effectivity criteria perceptible from students activity in learning and positive response.


Keywords


Teaching Materials; Inquiries Aided by Multimedia; Critical Thinking Ability.

Full Text:

PDF

References


Arikunto, Suharsimi. 2001. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Defantri. 2009. Pembelajaran Matematika Di Sekolah. [Online] Tersedia:http://defantri.blogspot.com/2009/05/pembelajaran-matematika-di sekolah.html. (11 juli 2016)

Gulo. 2008. Strategi Belajar Mengajar, Gramedia, Jakarta Hackbarth, S. 1996. The educational technology handbook: A comprehensive Guide. Englewood Cliffs: Educational Technology Publication, Inc.

Hosnan, 2014, Pendekatan Saintifik dan Kontekstual dalam Pembelajaran Abad 21, Ghalia Indonesia, Bogor.

Khoiriyah, J, dkk. 2014. Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Dan Lembar Kerja Siswa Model Pembelajaran Core Dengan Teknik Mind Mapping Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Lengkung Kelas IX SMP. Jurnal Pendidikan Matematika [Online] Edisi 1. Dari http://www. Pendidikan Matematika.com/content/pdf/1382-2657-1-SM.pdf [Diakses: 27 Agustus 2016]

Rajagukguk. 2011. Upaya meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dengan Penerapan Teori Belajar Bruner pada pokok bahasan Trigonometri di Kelas X SMA Negeri Aek Kanopan. Jurnal Ilmiah Universitas Nomensen Medan

Rahayu, VC. 2015. Pengembangan Lks Berbasis Inquiry Materi Sistem Reproduksi Manusia Untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Pengembangan Lks Berbasis Inquiry Materi Sistem Reproduksi Manusia Untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis. Skripsi: Universitas Negeri Semarang

Saiful.B dan Zain Aswan. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka ipta.

Sambuaga, OT. 2006. Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw II untuk Topik Persamaan Garis Lurus di Kelas VIII SMP Negeri 32 Surabaya. Tesis yang Tidak Dipublikasikan. Surabaya: PPS UNESA Surabaya.

Sani, R.A. 2014. Pembelajaran Saintifik untuk Implementasi Kurikulum 2013, PT. Bumi Aksara, Jakarta

Sembiring, T. 2010. Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Pembelajaran Analitik Sintetik. Tesis pada PPS UPI:Tidak Diterbitkan.

Sunaryo. S. 2005. Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif Mata kuliah tata hidang. Inotek: Jurnal inovasi dan aplikasi teknologi.Volume 9, Nomor 1, Februari 2005.

Suwatra .W, dkk, 2015. Bahan Ajar Elektronik Global Warming Berbasis Inkuiri Dengan Pendekatan Keterampilan Berfikir Kritis: jurnal inovasi dan aplikasi teknologi. Volume IV, Oktober 2015.

Suryaningtyas, W, dkk. 2013. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dengan Media Gabuz Mata Kuliah Statistika Dasar Menggunakan Model 4-D Thiagarajan. Surabaya: Universitas Muhammadiyah Surabaya.

Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif: Konsep, Landasan, dan Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Kencana. Jakarta


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


 
 
  
 

 

  


About IJSBAR | Privacy PolicyTerms & Conditions | Contact Us | DisclaimerFAQs 

IJSBAR is published by (GSSRR).